Комнатные растения занятие уход средняя группа
Конспект наблюдения в средней группе за комнатными растениями "Уход за комнатными растениями"
Конспект родительского собрания "Вот и стали мы на год взрослее", воспитатель Маркелова В. Конспект занятия по пластинографии "Военный транспорт: танк" , средняя группа , воспитатель Латышева Я. Проект "Матрешка- русская игрушка", младшая группа Венгерская М. Проект "Не забывайте народные игры", воспитатель Курнакова М. Проект "Город -герой Брест. Дорогой воинской славы", старшая группа, воспитатель Потапова О.
ОО «Социально-коммуникативное развитие». Актуальность: явления и объекты природы привлекают детей яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Основная задача воспитателя состоит в том, чтобы помочь ребенку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.
- Форма обратной связи
- Закрепить знания об основных потребностях комнатных растений;. Обобщить знания о способах ухода за растениями полив, мытье, рыхление ;.
- Конспект на блюдения в средней г руппе з а комнатными растени ями.
- Задачи: учить детей определять растение требующее ухода; уточнить и закрепить знания детей о приёмах ухода за растениями; закреплять знания названий комнатных растений герань, бегония, аспарагус ; учить детей правильно подбирать оборудование и инвентарь для ухода за цветами; расширять словарный запас детей растение, комнатное растение, распылять, комнатная температура ; продолжать воспитывать у детей интерес к растениям, желание ухаживать за ними.
- Публикация «Конспект НОД „Уход за комнатными растениями“ в средней группе» размещена в разделах
- Предварительная работа: знакомство с растениями в уголке природы; рассматривание журналов "Комнатное цветоводство", "Цветы в доме", открыток, энциклопедий комнатного цветоводства; обучение детей способам ухода за растениями в группе; беседа с детьми о цветах в их доме; дидактические игры "Узнай цветок по описанию", "Найди цветок по названию", "Что изменилось", "Загадай мы отгадаем"; сюжетно ролевая игра "Магазин цветов"; работа дежурных в уголке природы. Оборудование: комнатные растения, опрыскиватель, таз, палочки для рыхления, лейки с водой, тряпочки, кисточки, клеенка; для опытов: стаканчики с песком, с водой, палочки и бинтики.
- Материал: Письмо от Дюймовочки, комнатные растения, картинки комнатных растений, цветы с заданием, «волшебный мешочек» с предметами ухода за растениями,листы бумаги и карандаши. Ребята, а вы знаете, когда я сегодня шла на работу, то поднялся сильный ветер и в руки мне упал вот этот конверт.
- Причины 1.
- Публикация «Конспект занятия „Комнатные растения“ в средней группе» размещена в разделах
- Оформить бесплатно документ можно здесь.
- В детских учреждениях ,во избежание недоразумений, хоть немного опасные растения исключите сразу.
- Растения питаются совсем не так как мы с вами, и хранить свое питание в холодильниках они не могут.
Причины 1. Недостаточное оснащение экологической зоны комнатными растениями; 2. Не заинтересованность родителей проблемой отсутствия знаний о комнатных растениях; 3. ЦельЦель Вызвать интерес к окружающемуВызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистическиемиру, формировать реалистические представления о природе,представления о природе, расширять у детей знания ирасширять у детей знания и представления о цветах, прививатьпредставления о цветах, прививать ребенку внимательное и бережноеребенку внимательное и бережное отношение к живой природе.
